jueves 12 de noviembre de 2009
Compara tu escuela revela que México tiene maestros "burritos".
Por: Guadalupe Regalado.
¿Se ha preguntado alguna vez por qué México no destaca en la educación?
Este miércoles fue presentado el portal www.comparatuescuela.org que tiene la funcionalidad de comparar la calidad de escuelas a nivel básico (primaria y secundaria) en toda la República Mexicana.
Los resultados están basados en la Prueba ENLACE y básicamente los esquemas de calificación están dados sobre dos asignaturas: Español y Matemáticas.
Cabe destacar, que desafortunadamente, la calificación que prevalece es de 6.8 a 7. ¿Es decir que la educación mexicana pasa de a panzaso?
Pues basta ver los resultados que arroja el portal, para lo que tan sólo hay que escribir el nombre de la escuela en el formulario y automáticamente arrojará las calificaciones de la escuela.
Pero, el hecho de que nuestros niños no obtengan una preparación que sea funcional en la realidad a largo plazo, radica también en la calidad de "maestros" si es que así puede denominarse a la persona que está al frente de ellos.
Como indicó Roberto Newell, Director General de IMCO: "muchos de los profesores no tienen el nivel que deben tener".
Y cómo lo van a tener, si luego andan de revoltosos haciendo marchitas y destrozos en la calle, acompañando al SME.
Si a ello le sumamos, las faltas que tienen los profesores en el año (por su derecho a días económicos), las horas perdidas entre que salen a tomar el aire, a tomar el café, a ir por fotocopias, y le agregamos el tiempo que pierden dando chismes a los padres de familia, en vez de personalizar su didáctica porque cada niño es diferente, y tiene necesidades diferentes de aprendizaje, el resultado es un 6.4 a 7 de calificación por escuela.
Pero a nivel estatal estamos peor. Porque las calificaciones son desde un 6.1 a un 6.7, dependiendo el Estado. A lo mejor para la señora que dirige el SNTE eso es "educación de calidad", pero lo cierto, es que el resultado es igualmente mediocre que las actitudes de sus subordinados.
Lo preocupante, es qué tan competitivos serán nuestros niños en 15 años frente a naciones como China, Corea, Brasil, que igualmente son economías emergentes y que están desarrollando alternativas económicas, tecnológicas y que obviamente se ven reflejadas en el crecimiento de su sociedad. Ya ni compararlos con ciudadanos de Estados Unidos, España, Alemania, porque es hablar de un vergonzoso rezago.
¿No sería mejor empezar a pensar en una posibilidad de educación básica a distancia, donde los propios padres sean quienes dirijan a sus hijos en la educación?
Dicen los "profesores" que un niño en casa no se desarrolla, porque requiere de "convivencia". Pero lo cierto, es que las escuelas no fomentan tampoco la sana convivencia entre los niños, y si están expuestos a las carencias emocionales y frustraciones de su personal, como lo es la gentuza que trabaja en un área denominada USAER (en el sistema educativo público).
Mientras que la SEP esté cerrada a dar opciones educativas para formar científicos, investigadores, intelectuales y artistas (pintores, músicos, bailarines, escultores, actores de teátro), México seguirá haciendo el ridículo por su falta de competitividad, productividad y efectividad para afrontar sus problemas sociales.
Etiquetas: Corrupción, Educación, México, Nacional, semiotica, Sociedad
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